Cartografando a comunidade VI

Está semana começamos a discutir a cartografia de distrito, passamos um vídeo sobre a comunidade chamado de bairro educador, após a exibição do vídeo conversamos sobre nossa comunidade.

Dia seguinte ficou planejado levar os jovens para conhecer alguns equipamentos da UNAS, porém a chuva nos pegou desprevenido, iniciamos então a montagem dos grupos e seus temas, e os jovens em si definirão um roteiro de lugares que eles achariam conteúdo para seus respectivos temas.

Após isso eles tiveram a primeira saída, marquei um horário de retorno para nos discutirmos como que foi.

Alguns grupos apresentaram problemas, jovens tiveram problemas em tirar fotos em alguns lugares,eles orientamos que é necessário se comunicar primeiro com os responsáveis do espaço e a maneira que é abordado.

Reforçamos a participação dos ilustrados dos grupos, para locais que não fosse possível tirar fotos, foi identificado que os grupo não conseguiram coletar o material para produção por conta do tempo, então foi combinado que eles continuariam no dia seguinte.

Continuação da cartografia de distrito, os jovens foram coletar mais materiais para produção, foi marcado um horário para eles estarem de volta, muitos dos problemas apontados nos dias anteriores foram resolvidos.

Então tivemos uma conversa se os materiais coletados por eles dariam para produzir a apresentação dos locais cartografados e como eles fariam as apresentações, os grupos trouxeram resultados positivos, e disseram que sim, daria para se produzir a apresentação, os grupos, definiram que as apresentações seriam feitas em Power Point, cartazes, fotos e vídeos. Então foi dado o prazo para eles produzirem os slides e os cartazes, eles teriam meio período para produzir na terça, e no segundo período a apresentações das cartografias seria realizadas.

Novas caras, novas idéias e mais barulhos. - V semana

Neste dia chegaram alguns jovens da segunda chamada, alguns tímidos, outros nem pareciam primeiro dia, o que deixou o clima mais agitado e barulhento no melhor sentido da palavra, e eu acho que era isso que o grupo estava precisando.

Neste dia alguns cartazes dos termos de compromisso ainda faltavam ser finalizados, coloquei um novo jovem dentro de cada grupo,os jovens que participaram da primeira conversa tiveram que explicar ou receber novas propostas de idéias dos novos participantes.

Depois da finalização dos cartazes, fizemos uma conversa no geral para esclarecer duvidas dos novos participantes com a ajuda dos jovens antigos.

Segundo dia eles conheceram um pouco do que é a cartografia, primeiramente perguntei se eles já tinham ouvido esta palavra, alguns falaram que sim, na escola nas aulas de geografia, que tinha algo haver com mapas e etc.

Após isso mostrai maneiras diferente de mapear aquele grupo, identificando times, musicas, filmes e etc.

E mostrando que apesar das diferenças muitos estão ligados a algumas coisas quem nem imaginavam.

Depois no segundo momento fomos a uma atividade externa no centro cultural de Heliópolis em uma atividade conjunta com os PJU- Heliópolis.

Ida dos Jovens para o centro cultural

Apresentação do centro cultural com a Arlete umas das responsáveis pelo Centro cultural Heliópolis

Sondagem dos locais onde ocorrem praticas jovens em sub grupos.

Os grupos moram em diferentes regiões do Heliópolis, e a atividade foi eles cartografar  onde havia praticas jovens na comunidade  , foram levantados muitos lugares em comum dos dois grupos , e assim mostramos que apesar das localidades onde vivem muitos compartilham dos mesmo lugares .

Terceiro dia fizemos uma avaliação da atividade externa em conjunto com o PJU-Heliópolis, fizemos uma conversa com os novos jovens e a que acharam da primeira semana do programa, conversei muito com eles sobre a responsabilidade, que teremos a partir de agora, o grupo agora está fechado e vamos precisar ajudar uns aos outros, contei sobre meu histórico dos meus trabalhos na ONG, experiências que guardei como participante de projetos e levo comigo até hoje, e que eles consigam conquistar novas coisas além da bolsa auxilio, fizemos uma dinâmica para descontrair ,e finalizamos fazendo uma avaliação escrita das duas últimas semanas.

  Apresentação do lugares sondados.

Trechos de avaliações produzidas pelos jovens sobre as duas ultimas semanas.

“foi bom ficar sabendo de melhor como será entregue nosso dinheiro”

“Tivemos que fazer regras de convívio que foi feito por nos mesmos,onde tivemos que respeitar a idéia do próximo para entrar em um bom senço.”

“Essa semana , fizemos a leitura de um texto foi bom para perder a vergonha.”

“Cada vez evoluindo mais e é assim que deve continuar.”

“fizemos uma atividade com outro PJU,  foi bom para se conhecermos.”

“Achei o tema cartografia bem interessante, da forma como foi ensinada e posta em pratica.”

“Estou gostando muito e tenho certeza que vou sair daqui diferente.”

“Algumas coisas foram entediantes mais eu gostei.”

“Hoje quinta feira o Rafael não parou falar da vida dele e dos projetos.”

Combinando os combinados - semana IV

 Primeiro dia entrega de documentos para a secretaria do trabalho onde alguns jovens deixaram algumas documentações pendentes, durante o horário do projeto alguns jovens foram autorizados a estar indo resolver a documentação pendente.

Conversa com o Carlos da secretaria do trabalha para sanar duvidas

Depois da entrega de documentos tivemos uma conversa sobre o comprometimento com o programa, e reforçamos a rotatividade, apresentamos a realidade da lista de espera, então foi um momento que cada jovem que já estava a mais de 3 semanas no programa teria que expor o por que queria permanecer no programa jovens urbanos.

Nesta conversa foram apontados vários objetivos pessoais e coletivos de cada jovem como perder a vergonha, aprender a circular pela cidade, conhecer novas pessoas, multiplicar o que for aprendido no programa e o também a bolsa auxilio.

Após o lanche a cozinha do local onde acontece o PJU – Mina foi apresentada para os jovens onde eles terão que manter organizada e preparar o lanche.

Depois tivemos uma conversa para reforçar que somos um grupo, a importância de trabalharmos juntos, e nos prepararmos para receber os jovens da 2° chamada de uma forma agradável.

No dia seguinte começamos a conversar sobre os termos de compromisso para o programa, foram especificados alguns temas como horário, vestimentas, comportamento no PJU, faltas e registro.

Quando conversávamos sobre o comportamento no PJU um dos jovens levantou a questão do preconceito, onde foi esclarecido o significado da palavra, e ai a conversa ficou muito quente, muitos jovens participaram da conversa, e eu como educador acredito que foi um dos melhores momentos até agora com os jovens.

Conversas e idéias para a produção dos termos

Depois de uma conversa esclarecendo o significado de cada tema, eles tiveram que entrar em acordo primeiramente em sub grupo e produzir o material em cartolinas de termo de compromisso, para depois vim negociar no geral o que estive se muito fora do eixo.

Confecção dos termos de compromissos.

Apresentação e negociação com o grupo .

QUINTA PÓS CARNAVAL semana III

Pós-carnaval vieram poucos , fizemos uma avaliação escrita em grupo sobre as semanas anteriores e o encontro público.

Citações dos jovens:

“Eu não gostei dos vídeos eles falam demais, a palestra foi atrativa e divertida, porém muito demorada, foi bom porque esclareceu nossas duvidas.”

“o cronograma do curso foi diferenciado e bem explicado para os jovens que estavam presentes”

“o programa está sendo muito interessante, o grupo está muito empolgado, com as atividades e saídas para lugares que a gente só conhecia por nome ou as vezes nem isso.”

“foi gratificante conhecer os representantes de cada instituição, pessoas que contribuem para que o programa aconteça.”
.

PREPARAÇÃO PARA O ENCONTRO PUPLICO semana II

Fizemos a dinâmica da bexiga para os jovens entenderem a importância do trabalho em grupo. Os jovens receberam uma bexiga cada um, tinham que jogá-las pra cima conforme a dinâmica rolava o educador pedia para alguns dos jovens irem sentando e os que ficavam em pé não podiam deixar as outras bexigas caírem. Terminado a dinâmica fizemos um bate papo sobre a dificuldade de se trabalhar sozinho e que um trabalho se desenvolve melhor se todos estivem juntos.
No segundo momento os jovens receberam um texto sobre as instituições Fundação Itaú Social, Cenpec e Unas. Os jovens foram divididos em grupo para lerem o texto, procurar entender o que cada uma das instituições faz dentro do projeto e assim explicarem para o restante da turma.

 

 

Terceiro momento os jovens fizeram suas apresentações, fizemos alguns combinados para o dia seguinte quando iríamos visitar o Instituto Bacarelli e o Centro de convivencia cultural e educacinal de Heliópolis, no final uma avaliação sobre o dia.

  
Algumas citações dos jovens:

“hoje o encontro foi agradável, teve um diferencial, porem assim foi legal.”

“eu gostei do encontro achei que foi boa as atividades em grupo pra gente ir se enturmando mais e ir conhecendo as outras pessoas.”

Neste segundo dia fomos conhecer o instituto Bacarelli que fica em nossa comunidade, o maior prédio construído para se trabalhar com musica da America latina, a visita foi monitorada por uma funcionaria da Instituição, os jovens tiveram contatos com dois corais um iniciante e um intermediário,alguns participantes da sinfônica de Heliópolis praticando com seus instrumentos , e conheceram os espaços como sala de instrumentos ,salas de ensaio, e apresentações.

Logo após sairmos do Instituto foi nos apresentado o centro de convivência educacional e cultural de Heliópolis, conhecemos o auditório da Etec Heliópolis onde aconteceria o encontro publico no dia seguinte, depois fomos ao centro cultural que também fica no centro de convivência, vimos uma exposição de fotos do Heliópolis, onde os jovens deram algumas risadas, porém teve bastante interesse.

O encontro Publico aconteceu  no auditório da ETEC Heliópolis, a presença dos jovens ficou muito a mercê da chuva mais aconteceu. A apresentação começou com uma  esquete teatral de uma dupla do Heliópolis, logo após uma outra esquete de uma dupla que o CENPEC trouxe com eles, a segunda apresentação tirou muitas gargalhadas da platéia falando sobre o cotidiano da cidade de SP, houve também apresentação de um poeta da comunidade, depois vieram as falas institucionais para tirar duvidas dos jovens a respeito de bolsa auxilio, faltas, atividades e etc...Servimos um lanche e os Jovens foram dispensados.

INTEGRAÇÕES E APRESENTAÇÕES semana I

Na primeira semana a equipe do P.J.U -mina definiu que se manteria completa em ambos os períodos para se apresentar aos jovens e vice-versa . Depois de uma dinâmica de apresentação onde os jovens teriam que apresentar o seu companheiro de dupla ao restante do grupo.

Fizemos um resumo do que aconteceria no programa, e reforçamos a importância de conhecer a própria comunidade antes de explorar fora, foram colocados muitos exemplos, como pontos de vista tanto de dentro quando de fora da comunidade, o interessante que conforme a conversa fluía alguns jovens interagiam com o assunto, apesar de ser o primeiro dia.

O mais interessante foi ver que eles entenderam muito bem a importância de explorarmos primeiro nossa comunidade e se apropriar dela como cidadão, para depois fazer uma troca de experiências com outras regiões.

Segundo dia foi apresentado um vídeo sobre a comunidade como que ela surgiu, vitorias obtidas com a união dos morados e um segundo vídeo sobre a UNAS e suas áreas de atuação, projetos existentes e como a comunidade passou a ser melhor com tudo isso, daí então reforçamos a importância da união por um ideal, e a possibilidade de transformar o local onde moramos.

A maioria não sabia como tinha começado o bairro e a ONG e alguns compartilharam um pouco de suas historias. 

E começou...

mais uma edição do programa jovens urbanos, e esse ano vai acontecer na maior favela da cidade de São Paulo e a segunda maior da américa latina, em Heliópolis uma favela localizada na Z/S de sp, onde existe 195 mil moradores, sendo que 50 % são jovens de 0 a 24 anos.
E como umas das funções dos educadores desse novo projeto que acaba de ser implantado é fazer o registro das atividades que ocorrem com os jovens neste blog.
Por enquanto é isso...por enquanto.

Em Construção!!

Aprimorando as aparências.